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在学习的过程中，写作文是家长的烦恼之一。
我有个朋友就是这样的。她焦急地告诉我：因为自己不会写文章，所以从一年级开始就给孩子报了一个阅读班。但是，到了四年级，她的写作能力并没有得到提高。每次她写作文，她的孩子都像哑炮一样，不会说也不会写。
其实小学生的作文要求并不是特别高。如果家长细心的话，会发现在考试中，只要不跑题，写出要求的字数，作文分数一般都很高。
但是为什么会有那么多孩子不会写作文呢？
我给你一些实用的方法，希望对你有参考价值。
一个
让孩子多说话，用他们的语言来组词。
这个有点长。
文章开头提到的我的这个朋友，他把孩子带到我这里，让我帮他做学校留的作业，记住一件事。我说，这太简单了。
我从小看着这个孩子长大，胖乎乎的，整天小嘴吞云吐雾。也许我是这么说的。而且，他充分发挥了东北人特别会说话、会用词的优势。一件事，让他说，童真生动。
我问他，你想写哪件事？
他想说，阿姨，你能写捉螃蟹吗？
我答应了。
他想过重新创建一个网络，但是我不会写。
我很遗憾地说，我该怎么办？你妈妈也让我帮你写作文。不然你再跟你阿姨说一遍，看怎么写。
于是我打开了手机的录音功能。
他跟我讲完后，我问，你钓螃蟹玩得开心吗？
他说，我总是开心的，但是钓鱼的时候不能太开心。严肃点。螃蟹一上来，我的心就飞了。海鸥在我头上飞过，我看着它总是稀罕！
最后，我让他把录音里的语言都写下来。孩子写字嗖嗖的，写下来花了二十多分钟。
然后我帮他整理结构，告诉他为什么要整理。后半段他提出了自己的看法：阿姨，我觉得这句话还是放在前面比较好。
最后，他告诉我，阿姨，我想让海鸥飞过我的头顶。我高兴极了，简直赏心悦目。放在最后一段。
朋友来接孩子的时候，我把孩子的作文递给了他。我的朋友们不敢相信。我让她听录音，她说：“平时他每天都能说，就是写不出作文。这还不够吗？”
我告诉她：
第一，让孩子多说话，鼓励他用各种方式，用更多的话来说一件事。他启发了一些形容词，或者他看的一些书有一些好的表达方式让孩子学习使用。
二是梳理结构。如果这种语言训练多了，就教他学会写提纲，然后展开内容。不要一上来就写提纲。个人认为这种方法会限制孩子的想象力和表达能力。
第三，一定要用儿童语言。虽然语言幼稚，但这就是作文的童趣。对于这种幼稚或不恰当的语言，家长也要学会尊重孩子的想法。
我儿子曾经在作文里用过“他自雷”这个词，还有“你觉得他是软指针吗？不，他是硬AK47！”我试着去改，最后没动，就以为是他的语言。后来看的文章多了，他回头看自己的文章。他自己说，妈妈，我小时候太天真了，不会写作文。我说，不，挺好的。
2
通过模仿学习，学习后创新。
我一直认为，孩子成长的过程就是一个模仿大人动作和语言的过程。
写作文时，我一直鼓励孩子在日常日记中模仿别人的结构。
比如他写看到的那篇，他仔细看了《搭船的鸟》，后来根据这篇文章的结构写了一篇《菜园子里的猫》。
我看了他的完稿，说出了我的想法。
讨论结束后，他修改了一些地方。看了一遍，我们有了新的想法，又改了一遍。后来《菜园子里的猫》和《搭船的鸟》的结构变化很大，他很高兴，因为看不出是仿制品。
小学生的作文结构不难。是三段式和两段式。孩子们被鼓励多读书。他们遇到的好文章，可以用手机复制或者拍照扫描。鼓励孩子们模仿并写下他们自己的事情。
然后思考修改，鼓励孩子写出自己的所思所想。
这种训练时间长，对孩子来说也是一条不错的路径。只是这条路需要父母愿意花时间陪着。
三
鼓励孩子参加一些作文比赛。
孩子刚上学的时候，班主任布置了“写一句话”的日记。后来，他写了“两句话”的日记。一篇写得好的作文会被标上波浪线，并在课堂上大声朗读。这个孩子非常高兴和自豪。为了得到这条波浪线，孩子每次写字都想写出世界上最美的句子。
后来有家长喜欢，老师就不布置这个作业了。我一直觉得很遗憾。
后来老师会在作文大赛上发一些作文写作的灵感，自愿参加。
我一直是志愿者，我的家人也会参加。
孩子们参加了几次，获得了一些二等奖、三等奖等奖项。每次都很开心。
这种奖励对孩子来说是一种激励，不管写得多好。
四
多写日记。
鼓励孩子记日记是写作文的一个非常好的方法。
我给孩子买日记本的时候，咨询了孩子的意见。他选了一个笔记本，上面有密码，图案很复杂，墨绿色背景，金色图案。写日记，但不要成为负担。有时候孩子不想写，作业太多，一天任务太多太累，可以不写了。如果孩子有能力和精力，可以鼓励他们把每天的日记分成几个小节。日记可长可短。鼓励孩子记日记，写下他们观察、分析和思考的事件。虽然有幼稚的方面，但是不要打孩子，也不要嘲笑孩子。儿子在日记里写道：我发现了一个秘密。装甲战士没有机器人高。看完不知道什么意思，因为我也不看动画片。后来我假装无意的说，铠甲勇士很厉害。儿子说：还行，就是不高。鼓励孩子多写。你可以再写任何东西。有一天，我批评了我的孩子，有点生气。儿子在日记里写道：我妈就像一个鞭炮，声音太大了，吓到我了。那时候，她还不是我妈。我看了之后，觉得有点不好意思。告诉孩子：有时候，妈妈控制不了自己。原谅我。孩子说：女孩子都这样。五
多玩
读万卷书，行万里路，很对。
如果书本上只有概念，生活中没有概念，就写不出深刻的作文。
鼓励孩子玩各种游戏。我家孩子喜欢在家里玩枪，玩儿童化学实验，拼东西。好像很好玩，学习的时间好像不够。其实有时候我可以在他的作文或者日记里读到他丰富的思想和无限的快乐。带孩子们出去散步。如果你不能去名山大川，你所居住的周边城市也是一个不错的去处。一年四季的风景，足够孩子们玩耍和观赏。让他们在田野里散步、奔跑，在树下捉蝴蝶和昆虫，在公园里做游戏。对孩子的身心健康有好处，也会为孩子的作文节省丰富的素材。六
很重要的一点，我放在最后，就是读书。
写好作文的一个重要秘诀就是阅读。
买适合孩子年龄的书，越读越懂，越思考越想象。就像我们前面说的模仿，也是建立在多读书的基础上。当他为写任何作文而苦恼时，他被鼓励去思考他读过的书中是否有类似的文章。然后，我们参考本文的第一条和第二条。对于一些好的文学作品，可以在孩子看完之后，和孩子讨论一下书的内容。或者让他说，说内容和经历，让他说自己最感兴趣的章节和文字。本文地址：http://www.cangchou.com/post/26992.html
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