前几天一个朋友跟我聊天,正好谈到孩子的学习问题。结果这位宝贝妈妈突然找到了出口,开始跟我聊她家大宝的作业。
“你不知道,我儿子做作业真的太慢了。他刚上初三,但每天晚上都要做作业到90点。他数学好,最担心的就是语文,尤其是写作文的时候。字丑的话,写的简直就是流水账!”
“不仅如此,还有很多错别字。语文课文老师说的他听不懂,完全没有主动学习的想法。我实在想不通我和他爸爸怎么会生下这么蠢的孩子。我真想扇蒙他一巴掌。”
我朋友比我大六七岁,985大学毕业。她老公和他是同学,两个人都是高学历。但我万万没有想到,我的孩子才刚上三年级,就已经承受了这么大的学习压力。
事后我仔细考虑了朋友吐槽的问题。结合身边的例子,我发现这种情况其实很多家庭都存在,跟父母的文化程度无关,跟孩子的智力关系不大。
出问题的主要是孩子的理解能力。在做数学题的时候,他们可能反应很快,对数字很敏感。这说明孩子智商没问题,但语文不是这样。他们的理解能力不取决于智商。
是什么原因导致孩子的理解能力比其他孩子差?解决问题首先要找到问题的根源,找到孩子理解能力差的根源。只有这样才能找到问题的根源,才能有针对性的解决问题。
经过一段时间的总结和分析,通过对身边的朋友、同事、亲戚等的分析和调查,我总结出了孩子理解力差的大概三个主要原因。
1)低年级没打好基础。
很多孩子到了三四年级,逐渐凸显出理解能力差,写不出作文的情况。根本原因是低年级没打好基础。
一二年级,很多知识点都很基础,拼音之类的比较简单。似乎每个孩子根本不用花很多时间和精力就能学会它们,但正因为如此,很多知识被孩子忽略了。
这是一个非常危险的现象,很多孩子和家长一不小心就会生病。
在我上小学的时候,父母觉得孩子需要适应,所以这个时候不会太在意成绩。就算孩子成绩好或不好,父母也没当回事。很多家长觉得低年级的事情很简单,等孩子长大了自然会。
众所周知,有时候是低年级的孩子没学好单词和拼音,家长也不管。当他们积累起来,高年级的问题就爆发了。
这些孩子和其他孩子相比,基础素养和阅读理解能力差距很大,总体来说自然成绩会很差。
低年级是打基础的关键时刻。这个时候,如果基础打得不好,随着年级的上升,各种各样的贡献会压垮基础,导致孩子成绩不好。
尤其是语文这个最容易被忽视的学科,其实是很多学科的基础。语文理解不好会影响很多科目。
2)低年级没有养成良好的学习生活习惯。
陶行知曾说过:思想决定行动,行动形成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。
一个好习惯足以改变一个人的命运。
孩子刚进小学的时候,会对一切知识充满好奇,求知欲也是最旺盛的时候。这也是教育孩子的最好时机。除了帮助孩子学习知识,父母还应该培养孩子良好的日常习惯。
如果家长能抓住机会培养孩子良好的生活和学习习惯,那么孩子以后的学习生涯会越来越轻松,到了中高年级,家长会越来越省心。
3)“减负”让很多家长粗心大意。
我小时候就有“减负”的口号。如今,小学“减负”的情况确实“肉眼可见”。小学不会留下太多的hom
于是,很多家长误解了“减负”,开始“纵容”孩子。他们甚至在很多时候对此视而不见,以为孩子到了高年级自然会好好学习,却不知道正是这个阶段让孩子失去了很多学习的机会。
很多孩子还没有发展出很好的理解能力,正是在这个阶段被落下了。
想要提高孩子的语文理解能力,就要从最基础的知识点入手。同时,可以通过各种渠道培养孩子对语文学习的兴趣。比如给孩子选择一些有趣的课外读物和教辅书。
下面这一套《好玩的语文》是非常不错的选择。该书用生动的语言和精美的插图,用通俗易懂的方式向孩子们介绍了各种中国知识和文人逸事。
趣味语文精装彩图版故事书6册6-12岁课外科普读物97.8购买让孩子同时记忆汉字、了解文化、学习简单使用的书写技巧。更重要的是,这一系列书籍的内容是为了对标儿童语文教材而编辑的,让他们可以相互参考,阅读语文书上学不到的中国故事。
另外,除了让孩子通过阅读锻炼阅读理解能力,逐渐对语文产生兴趣外,教孩子写作文也是提高语文成绩的好方法。
当然,对于很多家长来说,孩子不会写作文是他们最头疼的事情。
家长可以通过教孩子写日记来训练孩子,要求不要太高。刚开始,孩子可以每天写一两句话,记录自己的生活。同时,家长可以有意识地帮助孩子提高写作能力。
在这里,我推荐这套《小学好词好句好段》,全套7册。重点是小学生一段作文,日记开头,200字作文开头等。非常适合低年级的孩子作为辅助用书,为写作打基础。
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主编,内容通俗易懂、简洁明快,通过简单却精准的写作指导意见让学生一眼看懂问题关键,通过举一反三的方式教孩子写作起步,是一套非常实用写作丛书。
这是一套让孩子一读就会写的作文书,有针对性的对症下药,从根本上解决孩子写作言之无物、语言空洞、作文流水账等问题。
除了使用教辅书籍帮助之外,打好孩子的基础也是重中之重,这里有个最笨却也效果最佳的办法,让孩子抄书,抄生字。
好记性不如烂笔头就是这个道理
我侄女就是这么过来的,前年刚上一年级的时候,学习拼音记不住,认字更成了问题,于是她妈妈就让她每天在完成作业之余再抄两页的拼音。一段时间后,拼音自然都记住了。
之后在他妈妈的安排下,周末和假期的时候每天也都多抄一几页的生字和拼音,去年上二年级之后,她的识字量明显高出其他孩子一大截,不光成绩追上来了,还一下反超了很多同学。
后来她妈妈也给她选择了一些写作的辅导书,由于识字多,加上刻意训练,孩子的作文能力也在短时间内突飞猛进,认字多了,会写作文了,阅读理解能力自然也有了大幅的提升。
得益于此,侄女现在在各科学习上都如鱼得水,比以前轻松多了,孩子整个人也开朗多了。
锦鲤妈咪寄语
实践证明,只有打好基础才能增强对语文的理解能力,同时学会或用各种教辅书籍、工具也能达到事半功倍的效果。进而提升学习能力而不落于人后。