在线教学经验分享交流会上的发言

　　亲爱的领导和老师们，晚上好。

　　今晚，我很高兴与大家交流和分享我最近的在线教学经验。我将从以下三个方面来阐述：

　　硬件环境

　　我准备了可以用手触摸书写的笔记本电脑和可以用笔书写的平板电脑。因为我教的学科是数学，需要做大量的绘图和微积分，所以一个好的硬件设备可以保证我的课堂效率事半功倍。

　　软件环境

　　直播课我用：钉钉，微信，希沃白板，腾讯课堂。这四款软件相互配合，各司其职。

　　首先是钉钉，我主要用的是钉钉的居家功能。这个功能可以让我的网上作业更流畅，流程更简洁。学生的作业也可以各种形式直接上传到钉钉。最大的好处就是可以在线批改，可以选出优秀的作业。这样我就可以在钉钉群里展示优秀的作业，可以进一步增加学生的自信心，鼓励那些作业不够好的同学从这些优秀的作业中学习。

　　其次是微信，微信我主要用的是微信微信官方账号的功能。我把这节课的知识点和课件上传到我的微信官方账号，以便同学们随时查阅这节课的内容进行复习和复习。

　　然后是夏沃白板。这个软件是我制作课件常用的，由于功能强大，资源丰富，受到了很多老师的好评。

　　最后是腾讯课堂，这是我直播课的主战场。腾讯课堂的直播功能非常强大。可以实时监控视频图像的稳定性和流畅性，保证学生可以清晰流畅地观看我的直播课程。在直播过程中，还可以用毛笔直接在屏幕上书写，不用打开白板，非常方便。此外，屏幕内容可以任意调整，可以进行视频演示和音频演示。

　　教学环境

　　这里有两个小方面。

　　第一，我排课是个小技巧；

　　第二，教师在网络教学中要时刻注意自己的言行。

　　先说第一个方面：这个小窍门是我设置了三个‘上课十分钟’。

　　 “课前十分钟”是我的准备阶段，也是学生陆续进入课堂的阶段。在这十分钟的时间里，我通过和学生聊天，了解了他们最近的学习动态和学习状态。除此之外，我还和他们聊了一些题外话题，比如名人话题、游戏话题、直播话题等学生喜欢的课余生活话题。在此期间，我会继续询问和调试我的软件，比如问学生语音是否清晰，视频效果是否清晰。

　　 “课堂十分钟”就是安排与我课堂教学内容相关的小游戏互动环节。我可以制作更多的游戏，通过Schiavo白板与学生互动。学生可以通过游戏进一步深化和巩固本节课所学知识，将课堂内容转化为自己的知识储备。

　　 “课后十分钟”就是回答问题的十分钟。通过这节课的讲解，问学生对这节课的内容是否有疑问，或者觉得哪些知识点难以理解。我将在这十分钟内回答他们。然后给学生布置晚上的作业。结束一天的教学任务。

　　第二个方面，我想说说最近网络课程中的师生冲突。

　　我觉得作为老师，首先要以身作则，以身作则。直播时注意自己的衣着和对话。如果老师上课穿睡衣，看起来很懒，学生跟风有什么奇怪的？在直播课上批评学生时，谁应该注意语言，也有适当的限度。他应该受到严厉的批评，应该有理有据，不应该胡说八道，不应该骂人。因为在学校有些老师习惯在课堂上给学生打耳光，这种做法在网络课堂上绝对不可能发生。由于互联网的发展和手机强大的录屏功能，这种视频剪辑信息会在网上迅速传播，这对于教师自身和学校的形象都是非常不利的，更有甚者可能会激发师生之间激烈的言语冲突，造成其他学生网上上课时间的无辜受损。总之，在批评学生的时候，要注意在证据充分的情况下，用词恰当。

　　以上是我最近的一些网络教学经验，不得不认真的分享给大家。

　　标签: