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明清提倡实用教育的根本原因是资本主义的萌芽和清明时期商品经济的出现。随着中国封建社会后期普遍危机的爆发和资本主义的出现，中国思想文化领域呈现出反映社会进步要求、反思过去、面对现实的新的社会思潮。

这股思潮的特点是“尊实轻虚”，反对空谈心性，在社会文化各个领域都提倡“实学”，出现了方以智、顾、颜元、黄宗羲、王夫之、戴震等唯物主义现实主义者。他们围绕理、气、道、器的自然观，元气自身运动和发展的辩证观，知行关系的认识论，理欲之辩，对唯心主义理学进行了总结性的批判，提倡唯物主义实学，为中国哲学史各个领域的发展留下了宝贵的思想文化遗产。

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