初中班主任工作计划工作思路(初中班主任工作计划基本情况)-东辰安华生活网

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班主任在满足学生发展需要中起着“朋友”的作用，培养学生健全的人格是班主任工作的重点。你在找并准备写《初中班主任个人工作计划》吗？下面小编搜集了相关资料，供大家参考！

#85898班主任初中个人工作计划1

一，课堂目标

(1)远期目标：送3名学生到安图一中。

(2)中期目标：在各项活动中取得优异成绩。

(3)近期目标：规范学生行为，养成良好的学习习惯。

第二，班级计划

(1)指导思想

结合学校本学年德育工作计划和初三年级的特殊性，初三上学期，班级将继续加强学生日常行为规范培养、学生思想道德教育和集体意识教育、班风学风建设等工作。并加强教育管理，从日常学习生活中的每一件小事做起，保证今年工作的顺利进行。

在班级中，要充分依靠学生，组织学生，调动学生的积极性和创造性，创建和谐的班集体，全面提高学生的素质和特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

工作目标

1、认真执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实基础。

2.全面了解学生，努力帮助他们克服学习和生活中的困难，学会学习，提高学习效率。

3.积极调动学生的学习积极性，培养良好的竞争意识，努力形成扎实、竞争、拼搏、进取的学习氛围，全面提高学生素质。

4.统筹各科学习安排，均衡各科发展，帮助学生全面提高成绩。

5.使每个学生的心理健康发展，以平常心对待生活中的人和事。

(3)工作要点

1.加强班级建设。制定班规，强化学生的守时意识、纪律性和责任感，重点严控课堂沉默，为创造良好的备考环境打下基础。制定班级公约、班级目标和班级口号。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，让每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供展示才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理和自主，体现学生的主体地位，探索创新精神。

2.加强规范化训练，也就是让学生养成一丝不苟的学习态度。让学生认真读每一页书，认真听每一堂课，认真做每一道题，认真批改每一道错题。指导每个学生制定月度目标，结合月考制定学习计划。通过定期检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况；个别教育与榜样引导相结合，培养学生良好的学习习惯。

3.根据学校德育和年级组的安排，指导学生开展各种实践活动。加强学生思想道德教育，培养创新精神和实践能力，面向全体学生，促进学生全面发展。与班主任共同确定本学期各项活动的主题，组织引导学生开展灵活有趣的课外活动，如主题班会、校园文化活动、社会实践活动等。

4.指导和培训干部。定期召开班干部会议，培养班干部的服务意识、管理意识和事业心，激发他们的工作热情，提高他们的工作水平，督促他们在班级工作中更好地发挥核心作用，当好班主任的助手。分工明确，各负其责，班里的所有事务都明确到位，分配到人。

5.利用好班级晨会时间，设计不同阶段的演讲主题，如“感受初三”、“爱上初三”、“赢在初三”，既给学生机会

6.协助各班老师做班级和学生的思想工作。班级工作要细致到每个人，细心到每一次考试，对重点生多一些谈心和引导，对后进生多一些关心和鼓励。运用各种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜能得到充分发挥。同时强调学生之间要互相帮助，互相学习，从而促进班级整体水平的提高，让学生在合作中学习，在竞争中提高。

7.加强家校联系，携手家长，给孩子更美好的明天。对重点学生应保持定期家校联系；定期召开家长会，充分发挥家庭教育的重要力量，做好学生的思想工作。结合期中和期末考试成绩，召开每一次家长会。根据学生现状，和家长讨论解决问题的方法，为下一步做好安排。平时学生在校表现反馈给家长，及时与家长沟通，让家长对孩子在校情况心中有数。

8.重点关注两类学生。鼓励尖子生提前学习，鼓励他们以后取得更好的成绩。引导他们定期与同学交流学习经验，带动全班同学共同进步；对学习有困难的学生进行指导，多与他们交谈，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与优等生的距离，努力赶上优等生。最后，使班级形成整体优势。

#90697初中班主任个人工作计划2

初中二年级是学生最容易两极分化的年级。经过一个学期的努力，我所在的二班的学风和班风都有了很大的进步，但是还有很多不足。为了做好这学期的班主任工作，特制定以下计划。

1.第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

2.及时开展班风纪律教育，以常规管理为载体，规范学生管理要求，重申学校各方面要求，防患于未然。

3.开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的衣食住行入手，养成良好的卫生习惯，进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

4.开展法律监督员的职责活动。让每一个同学都成为师生之间的纽带，带头做好老师布置的各项工作。尤其是在化解部分师生、同学之间的矛盾方面起到了桥梁和纽带的作用。

5.继续做好后进生工作，稳定和激发学生的集体主义和积极的学习意识。

6.充分利用业余时间办黑板报和学生小报活动。

7.制定适合班级实际情况的各种管理制度，进一步约束学生的思想和行为。

8.尝试实行班干部轮换制。

9、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

10、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防万一，经常与家长取得联系，防止各类事故发生。

11.充分利用考试的杠杆作用。每次考试结束时，要求每个学生都写出考试的得失，找出经验和不足，列出整改方案和下次考试的目标。

12.开展心理健康教育，增强学生心理素质，理顺学生的同学交往观念，保证把主要精力放在学习上。

13、坚决服从学校的管理，并教育学生禁止，出现问题时，可以通过正当渠道逐级上报，妥善解决。

14.采取有效措施防止学生进入网吧。

15.经常总结班级工作，调整各种方案，更好地做好班级工作，使班级工作更好地开展。

尽管二年级二班很难管理，但在教育和班级管理的过程中，不可避免地会发生一些意外事件，这就要求你不断学习，与外界交流，跟上时代的步伐

面对充满期待、希望、求知、新奇的同学们。我的想法和过去一样。为了让学生在学校里学到更多的技能，发展自己的个性，提高自己的个人素质，我会尽我所能的教这些学生认识自己，提高自己。初三的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生的重要转折点。初三也是初中最难的年级。老师的使命是教育好每一个学生，班主任的使命是以学生的健康成长为首要任务。如果一个班主任心里不能把学生放在第一位，那么他就不是一个有合适职称的班主任，更不是一个有合适职称的老师。班主任的工作是神圣而光荣的。学生应该为他们的班主任感到骄傲，班主任也为他自己的学生感到骄傲。所以作为班主任，第一要对得起学生，第二要对得起学生。为此，现就本学年班主任工作制定如下计划：

一、班级现状分析：

这个班有43名学生，包括25名男生和18名女生。从高二年级分析，各科高分率、优秀率、合格率极差。所以这学期重点讲“双基”教学，要有利于40分钟的课，保证课后辅导。同时，继续做好学生行为的教育工作，使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

二、指导思想：

初三学生面临人生的又一个十字路口，心理复杂，大起大落，容易受周围环境的影响，思想会明显向积极或消极的方向发展。因此，当务之急是班主任要与学生建立和谐平等的师生关系，把自己放在集体的一员，努力成为与学生人格平等、感同身受、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一个重要方面就是教育和引导学生正确审视和分析当前社会形势，初步树立学生正确的人生观和科学世界观，准确把握自己的人生历程。同时，积极协调并初步建立起社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，努力学习，争取在考试中取得优异成绩，为将来实现人生目标迈出坚实的一步。所以班主任的思想教育一刻也不能懈怠。

三。工作目标：

目标：争做区里或学校里的先进班。

班风：团结奋进，努力工作，快乐学习。

以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、拼搏、再拼搏”为主线，以“努力创造奇迹，成功来自努力”“知识改变命运，奋斗未来”等激励学生树立信心、勇气，最终冲刺。

四。具体工作：

1、继续抓好班风建设，带动良好学风。班风直接关系到学风建设。这学期我们班要在之前的基础上更进一步。要认真做好学生的常规教育，建设积极向上的班集体。做好学生常规教育，加强《中学生日常行为规范》实施，培养学生良好行为习惯。使学生文明礼貌守法。

2.对学生进行思想素质教育，端正学习态度，明确学习目标。提高学生的学习兴趣，让学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生勇于创新和探索。为祖国培养创新人才。

3.加强对中低年级学生的辅导和转化。注重对学生学习方法的指导。这是提高全班成绩的关键。所以这学期一定要做好中下生的辅导和转化工作，做好计划，在班里铺开，尽量下班，了解中下生的学习困难，努力提高他们的学习成绩，从而进一步提高全班的整体成绩。加强与各班老师的联系，帮助有学习困难的同学。要根据各科的特点，定期与各班老师讨论各科的学习方法，并及时介绍给学生，从而改进学生的学习方法，做到“授之以渔”，教会他们点石成金的本领。此外，我们将继续开展“一帮一”活动，尽力提高初中学生的学习成绩。

4.积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中受到教育。

5.完善班委会议，明确分工，提高学生管理能力。

6.认真召开主题班会；十分钟团队会议；自习课.)，注意培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，要利用有效的时间进行各种有趣的比赛或游戏，这样不仅有利于学习，还能提高学生的学习兴趣。另外，要多开一些关于理想和未来教育的主题班会，让他们以最好的心理状态迎接中考。

7.重视学生心理健康教育，有针对性地开展工作。初三学生的学习任务很重。他们面临毕业升学，心理压力特别大。这种压力来自于父母的高期望，也来自于自己的考试焦虑。如果不重视他们的心理健康教育，可能会事倍功半。一旦发现学生心理问题，要及时对症下药，标本兼治。班主任应协助班主任与学生进行详细的交谈，分析问题，进行家访，寻求与家长的沟通。帮助学生根据自己的学习状况制定短期和长期目标，树立良好的人生观和价值观。

五、班级主要活动(结合政治处和班组布置的工作)(按月):

九月：

1、学校注册、作业检查、收费、入学教育。

一、完成验收教育，做好新学期的动员工作。树立阶级斗争口号：“勤奋努力”

b、适应新科目，配合老师学好第一节课、初一课、第一周课。

C.指导学生制定学习计划，撰写考试分析和总结。

2.完成班委换届，建立新的强有力的学生领导班子。

3.设计第一期黑板报(教师节)，开展班级环境布置等活动。

4.“迈出初三第一步”主题班会。

5、开展“文明行为和习惯评比”活动。

6.以教师节、国庆节为契机，通过多种形式的宣传和主题教育，开展尊师重教、爱国主义等传统教育。

十月：

1.迎接国庆节和中秋节。

2.通过布置“月夜中秋家庭对话”作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重和感恩父母。

3.“生活的角落”是“爱国与纪律，文明与成功”主题班会

4.月考，总结。

11月：

1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛，进一步提高学生的学习热情。

2.做好三个“自习”:上午学习，重点阅读，下午学习，重点检查知识，自习课学习，合理分配学习时间。

3.期中考试，班会。分析期中考试的得失，努力改进学习缺陷，交流半a的学习经验

总之，我会尽我所能与初三四班的43名同学一起做好班级工作，争取学校任务的圆满完成，建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级。努力实现学校制定的目标。

#83675初中班主任个人工作计划4

班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏直接影响未来人才的培养。新学期继续担任九(1)班班主任。两年来，我们班团结一致，努力学习，成绩很好，各年级第一。在别人眼里，她很优秀，但作为班主任，我知道她有很多缺点和不足。比如她的班级纪律和自习班级纪律不够好，有的学生自律性不够，有的学生成绩需要进一步提高，很多方面需要进一步提高。在荣誉面前，我不敢懈怠，在责任面前，我不能退缩。

记得有一篇优秀班主任经验报告曾说，“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；学生没有班主任也能做得很好，班主任很优秀；但是，如果班主任在，学生还是做不好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一个失败的班主任。如果说学生是产品，那么班主任的角色总是影响着我们的每一个产品。班主任不经意的一句话，总是影响着我们学生的一生；班主任的一个无心之举，可能会让甘坤在另一个不如意的班级里翻盘。所以有人说学生是班主任的影子。时间久了，学生和你从性格到行为，到言行举止，到看待问题的方式方法都越来越接近。作为与学生接触最密切的教育工作者，我们不能失败。如果我们不幸失败了，那可能是几十个，甚至几百个，甚至几千个孩子的幸福将和我们一起陪葬。

一、指导思想

1.转变教育观念，完善学生人格。

学生是有血有肉的人。他们不是机器，也不是模具。他们不仅属于学校，也属于家庭、社会和未来。我们孩子的教育不仅要完成升学的任务，还要塑造学生的人格。不仅要对现在负责，也要对未来负责。我们不仅要关注学生的成绩，还要关注他们的思想素质。既要注重能力的提高，又要注重学生良好人格的培养。尤其是我们学校，很大一部分学生来自全国各地，风俗习惯不同，学习基础也大相径庭。对待学生，要以思想品德为主，学业成绩为辅。所以，对待学生，尤其是后进生，要有真情实感，不能歧视，不能忽视。

2.换位思考，正确引导。

学生是真实的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。当我们处理孩子的问题时，我们不妨总是设身处地地为别人着想。当孩子犯错时，摸摸他的头发；当孩子情绪低落时，拍拍他的肩膀。有时候，这些无声的肢体语言可能比批评的话语更能鼓舞人心。在孩子思想出轨的时候，我们要给孩子正确的引导，这可能比扫他们的脸，不分青红皂白的批评，更容易让孩子接受和理解。

其实每个孩子心里都有两个自我，一个好的自我和一个坏的自我。学生思考的过程就是好的自我和坏的自我斗争的过程。如果我赢的次数多了，他们就会进步，慢慢走向成功；坏人占上风，就会退步，慢慢走向失败，最后一事无成。因此，我们的班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应该给予他们及时、正确的指导，帮助他们克服困难，取得进步。

3.拿起赞美的武器。

哲学家詹姆斯说，“人性最热切的要求是被肯定，尤其是对学生而言。”赞美是阳光，是空气，是水，是学生成长不可或缺的养分。必要的赞美是成功的阳光、空气和水。作为教育工作者，我们班主任不妨拿起表扬这个武器，让学生多一些自信，少一些自卑，让学生更好地融入班级生活，让班级管理更加轻松有序。

4.注意加强对后进生的教育。

后进生往往是很多人歧视的对象。老师叹气，同学看不起，甚至有些家长自己也摇头。因为学习成绩不好，处处自卑，被放在班级的“黑暗角落”。时间告诉我们，要尊重学生，爱学生，理解学生。我们知道，再坏的孩子，也一定有自己的特长。也许我们不能帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以试着帮助一个孩子克服自己的缺点，帮助他建立生活的信心，让他尽可能多的学习，少浪费时间。

5.与家长保持联系，与学生家长建立良好的关系。

家长对学校的评价从班主任开始，班主任和他接触最多。家长的评价和认可程度对学校、班级、老师都有很大的影响。如果他认可你，不喜欢你，他就会到处为你宣传。因此，与学生家长建立良好的关系非常重要。父母信任你，即使你有时在工作中犯了一些错误，他也可能会原谅你。我们班主任告诉家长，无论学生在学校做什么，家长都能感受到你对孩子的关心。

6.加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。

以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、洁、静、勤、竞、进、畏、精”为舆论导向，以培养学生“善良、文明、纪律、自律、自主、友爱、理想”为宣传阵地，强化班会和黑板报。

同时，我作为班主任，要加强理论学习，立足学校的稳定和发展，以大局为重，加强与老师的联系，协调各科之间的关系，教育学生的情感态度和价值观，渗透方法和过程，改变学生被动的学习方式，培养学生的自主学习能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

二、班级管理的具体措施：

1.科学管理：结合《中学生守则》、《中学生一日常规》、《未成年人保护法》等法规精神和刁庄中学文明班评比办法，制定九(1)班班规和九(1)班班级管理补充规定，用《九(1)班班级量化管理细则》进行杠杆调整，使之

(1)在学期开始时，带领全班同学学习班级和学校的规章制度，让学生知道规则，遵守规则。

Establish实行值日班委制，成立了以值日班委为中心的纪律、卫生检查监督小组。

(3)加强学生的自我教育。

2.民主管理：充分发挥学生的积极性和主动性，把管理权交给学生。

班委会：由班主任组织，班主任和学生班委共同讨论，深化学生思想政治教育和行为习惯教育，加强学习方法的指导和引导，督促学生养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。

班委建设：开学之初，本着“公开、公平、公正”的原则，通过自荐、民主选举、科学考察相结合的方式，选拔建立了战斗力、向心力、凝聚力强的班委组织。奖励那些表现突出的班干部，批评教育那些不能适应班级发展形势，带领学生学习的班干部。

量化评价的作用：将班级量化评价的结果与月评、学期评挂钩，对表现突出的学生给予一定的精神和物质奖励，对表现差的学生通过谈心、学习班规等方式进行惩罚。

3.以中考为目标，加强班风学风建设。

(1)严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律、住宿纪律等纪律管理，注重教育，引导学生守纪律、讲文明、讲礼貌。

(2)加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。班里就“我为谁学习”展开了广泛的讨论以及“我是要学习还是要学习？”，有助于学生了解当前的学习任务和学习情况，更好地投入到学习中，为明年的中考打下良好的基础。

(3)加强对学习习惯和学习方法培养的指导。坚决杜绝作业抄袭、考试作弊等不良现象，在班级中深入开展“我谈学习”活动，让学生相互交流学习经验和学习方法。老师会不断给予指导，争取让学生在轻松愉快的学习环境中找到适合自己的学习方法。

(4)设定目标，竞争。让每个学生合理定位自己，为自己树立榜样，打造竞争对手，帮助学生创造竞争，帮助学生提供自我展示的舞台，督促学生完成自我超越。同时，以学校推行的A班和B班制度为契机，进一步培养学生的竞争意识，从而促进学生的思想和学习成绩。

(5)注重促进中等生的正常发展。班里中等生占大多数，尖子生起点太高，他们达不到。中年学生大多踏实上进，以他们为主体很容易形成良好的班风和学风。

(6)开展“一对一”学习互助小组工作。班组长、团员和后进生结对，每个班组长、团员负责一个后进生，在学习上给予全面指导，坚持每天和他们谈心一次，帮助他们克服困难，走出迷茫和困惑。

我想只要我们以人为本，用爱像金子一样对待学生，多一些尊重，宽容，理解，善待每一个学生，我相信我可以在班级工作中做得更好，我相信学生未来的辉煌在于我们无限的爱。

#89546班主任初中个人工作计划5

今年接任高一84班班主任，刚送走高三毕业班。面对这些对未来充满憧憬、充满希望、渴望知识、追求新奇的高一学生，我的想法和三年前一样。为了让学生在中学的三年时间里能够学到更多的技能，发展自己的个性，提高自己的个人素质，我会尽我所能的教这些学生认识自己，提升自己。在三年多的时间里，我能够重新认识到自己的不足，吸取经验和教训，希望自己在教育教学方面的理论能够在现在的学生群体中得到更好的实践应用。我拟定了以下工作计划：

一，学生基本情况分析

我班有51名学生，包括27名男生和24名女生。总的来说，我班男女生人数差不多，班级管理要更好的管理。这个班升初中的学生最高分是107。显然，学生基础薄弱，学习目的不明确，自觉性差

我们班集体建设的主题：“优秀是一种习惯”

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累的习惯。我们有的人养成了好习惯，有的人养成了坏习惯。所以，从现在开始，我们要把优秀变成一种习惯，让我们优秀的行为习惯起来，成为我们的第二天性。

我们班集体建设目标：努力学习，积极进取；文明言行有感恩之心；勤奋负责；踏实自信，所有学生都能树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围；建立一支有进取心、有能力的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬健康风尚，逐步形成守纪律、进取、勤奋的班风，建设团结向上、文明向上的集体。

三。工作要点

1.组成班委会议，任命班干部。

真人不是培养出来的。用自荐的话说：锥子总有一天会从口袋里钻出来。基于这种观点，对于班干部，就是：先用，后培养，在用中培养。班主任的工作就是教班干部怎么做好。在班干部的使用过程中，主要是观察他们是否有责任心，不要要求太高。负责任的班干部一定要大张旗鼓地支持自己的工作，及时做出不负责任的调整，方便班主任工作。从班主任的角度来说，班干部的培养方向不是把他们培养成什么人才，而是把班干部培养成班里的一股力量，一股正义的力量。这种力量一旦形成，班集体的核心就初步建立起来了。我们会发扬健康的风气，不良的作风不会有市场，以后的工作也会轻松很多。这是班主任工作至关重要的一部分，应该确立为一个原则。

2.培养学生的良好习惯。

(1)抓好课前准备：俗话说，良好的开端是成功的一半。课前准备是非常重要的。上课铃响了，你必须去教室，督促学生做好功课。

准备，然后巡视教室，检查学生的书和笔记本是否在桌角。大部分初一新生都没有课前预习的习惯，所以我会要求学生利用课前2分钟回忆上节课的内容，日积月累养成习惯。体育课，也想站在队伍前面督促学生排队。

(2)保持教室清洁：教室经常保持清洁，但还不够。同学们要号召他们不要乱丢垃圾，带头捡起班上的垃圾，久而久之就习惯了。学生把垃圾扔回去当成坏习惯，像扔篮球一样扔，命中率低，所以卫生角周围的小区很脏。要教育学生，要示范，要把垃圾放在簸箕里。这样的小事要反复教。

(3)从期中考试开始，反复强调不能作弊。随着期中考试的临近，将举行一次班会来迎接期中考试。这样的班会效果不会很大。老师不是神仙，不可能在两个月内教好学生。我们必须注意的一件事是杜绝考试作弊。容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，素质下降。作弊的结果使考试变得不公平。如果一个学生作弊成功，他就会对考试心存侥幸，让他不愿意学习，造成恶性循环。作弊应该被憎恶，必须向学生强调这一点。

(4)召开家长会。

(5)对学生进行家访。

(6)侧重外语和数学。一年级有五门主课。作为班主任，你必须把精力和注意力集中在数学和外语上。因为这两个科目是最容易出现两极分化的，一旦出现两极分化，成绩下降的学生就会厌学，厌学情绪的出现会在课堂上造成困扰，增加教育难度。所以初中三年，我一直专注于这两门课。一旦出现问题苗头，要鼓励学生迎头赶上，这样以后的教育才会顺利。

(7)动员学生迎接期末考试。期末考试前一个月会开主题班会，动员学生，对不同的学生提出不同的要求。要求每个学生写一份期末复习计划，包括总体目标和各科目标。并根据目标制定措施，要求保证措施的实施。选择那些有代表性，写的认真的同学，让他们在班会的时候在班里读。这种做法将被固定为一种教育惯例。以后每次考试前做个计划，考完试做个总结。这不是应试教育，而是培养学生良好的学习习惯。

四。具体工作安排

九月：

1、做好学校的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展各种安全教育。

2.选举班干部，召开班干部和各种学生会议。

3.结合教师节和中秋节开展尊师重教和民族传统教育活动。

4.完善卫生系统，改善教室和合同区的环境卫生。

5.出版第一份黑板报。

6.举办“迈出中学第一步”主题班会。

十月：

1、结合国庆节，召开主题班会，对学生进行爱国主义和集体主义教育。

2.组织学生积极参加兴趣小组活动，全面实施素质教育。

3.组织学生参加学校的各种活动。