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　　 116年前的今天，1904年10月23日(农历1904年9月15日)，北洋女书院成立。

　　 1904年10月3日，天津《大公报》刊登了发起人吕碧城签名的《天津女学堂创办章程》(北洋女专创办章程)》，共26条。后来，文穗有创办经理(大公报总经理)、方(日通社创办人)的通知，说：“刻校舍已建成，定于(1904年)九月十五日(10月23日)开学。”吕碧城在《〈北洋女子公学同学录〉序》，1911年写道“北洋女书院创办于光绪(1904)陈佳孟东”，但没有具体提及创办日期。10月23日接近蒙东，距离蒙东开始还有十多天。英敛之和吕碧城对北洋女书院创办时间的确认，差别不大。根据《大公报》年英敛之提供的日期，1904年10月23日应该是北洋女子学院的创办日。

　　河北师范大学和天津美术学院的前身北洋女子师范学校是中国最早的女子师范学校。1906年，在袁世凯的支持下，由傅增湘创办，吕碧城任监督者。学校位于天威路天津美术学院。前身是创办于1904年的北洋女子学院。1912年后，先后更名为北洋女子师范学校、直隶省立女子师范学校、直隶第一女子师范学校、河北省立女子师范学院、河北师范大学(天津)等。

　　 “女性研究”这个词并不是改革者的新发明。以前是指对女性进行四个方面的教育：女德、女言、女功、女容。到了1905年，科举废除后，“母教救国”被提上日程，培养能与“宜家善育”共同教导儿女的“贤妻良母”成为朝野维新派的共识。上世纪第一个十年，女子教育盛行，原本属于家庭的传统女子教育向现代女子教育转变。“20世纪，天高气爽，谁能激励魏坤？”虽然清末女子教育还局限于精英中的少数女性，但随着中国最早的女子师范学校——天津北洋女子师范学校的建立，中国第一代女学生就在天津产生了。

　　 1906年4月19日，我上学时，住在北京宣武门外荣光寺街祖父家的王允收到北洋女子师范学校的录取通知书，要求王允在本月22日前到天津报到。

　　 1906年，正是清廷为了挽救奄奄一息的西山的命运，实行了包括创办新学校在内的“新政”时期。在此之前，中国的女性教育一直局限于家庭。几千年来，社会上仍然盛行“女子无才便是德”的传统思想。两年前，慈禧太后特批在中南海创办女校；前年，清政府官员派女留学生去日本留学。几乎在王允到天津报到的同时，慈禧太后“向教育部喊话振兴女学”，兴办女学成为一种时尚。

　　虽然在世界上是比较好的，但是女子教育并没有得到普遍的认可。王芸，末代院士王世臣之女，自幼爱读诗书。得知北洋女子师范学校首次招生的消息后，王芸想报名参考，却遭到父亲的强烈反对。她的二哥王曲很理解王芸的心情，背着父亲偷偷带她去考试。不成想，王云居然获得了第一名。录取通知书寄回家后，王世臣喜出望外，立即改变了态度，欣然同意女儿在天津学习。据王云子女回忆，王云是坐二哥的骡车从北京赶到天津的。

　　这张破了很久的照片，定格了1906年春天天津北洋师范学校校园里明媚的阳光。1906年6月13日(光绪三十二年四月二十二日)，上午十时，北洋女子师范学校在河北姚洼举行开学典礼。来自各行各业的300多人

　　女学生芸毕竟是少数。刚开始的时候，学生很少。一般守旧的人都不愿意送女儿接受“洋教育”。为了“扩大招生”，傅增湘等人一方面在北京设立办事处，另一方面派人到上海招生，并承诺每个月除了学校的伙食费、书本费、衣服费之外，还要补贴零花钱。毕业后被学校“打包发放”，以每月最低30元的工资派去做义务工作，吸引了更多的女同学报名参加考试。身在浙江嘉兴的沈(民国外交部长之妻)在看到上海的招生广告后，前往上海报考。

　　比招生更难学的是办学宗旨。为了国民教育和社会影响，北洋女教师应该培养什么样的女学生，以什么方式培养？或者说中国女性应该被培养成什么样的人？我们应该给这些新女性什么样的新教育？这是当年办女校的精英们非常焦虑的问题。

　　根据梁启超的《女教观》，最好说：“可以做丈夫，可以教孩子，可以亲近宜家，可以做好饲养员。”做一个西式的职业女性，做一个传统的贤妻良母，进得了厅堂，进得了厨房。1908年，原本想就读于北洋女子师范学校的杨步伟(后来嫁给了天津人赵元任)，遭到家人的反对，最终报考了南京的南京女子学校。入学考试作文题目是《大公报》，她大言不惭地写下了“女人是民族之母”。这个想法在当时绝对是前卫的。

　　但当时梁启超、吕碧城等人虽然鼓吹女权思想，但无论是守旧派还是部分新派人物，受日本流行的“贤妻良母”思潮的影响，都把贤妻良母作为新女性的理想典范，其题材不外乎医学和师范。有意思的是，清末民初的女留学生中，留美学生多学医，留日学生多学师资培训和家政。1907年，中国第一位女留学生金亚美应袁世凯之邀来到天津，受聘为北洋女子医院院长。在这位来自基督教家庭的女海归看来，服务是女性最重要的美德。

　　我们来看一下当时官方的教学思想：1903年清廷颁布的《女子读书之益》规定：“决不允许幼女成群上学，在市场上游行，多读西文书籍，误学外国风俗”，“只能在家里，由母亲或保姆教导”。作为官办女子学校的代表，北洋女子师范学校的课程设置融合了中国传统文化、西方文化和部分日本文化的特点，仍以“女德、女言、女容、女功”等传统道德教育为其培养。课程主要以美育、修身养性等“弹性”内容为主。除了修身、教育、语文、家政、体操等必修课外，还可以把历史、地理、体操作为选修课。这种教学设计既防止了当时保守派的非议，又防止了女子教育给朝廷带来的不良后果，将女子教育严格控制在“母教救国”的范围内。

　　到天津女子师范学院创办的第二年(1907年)，《癸卯学制》正式颁布，女子学校迅速增加到400多所。正因如此，新一代女性登上历史舞台，对中国女性一百多年的命运产生了深远的影响。

　　又过了一年，王芸从北洋女教师毕业。和大多数同学一样，她成为了中国第一代女教师。清宣彤三年(1911年)，她和同学们创办了天津私立女子小学，这是天津第一所女子小学。辛亥革命爆发的那一年，王允认识了包拯

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