孔子说的有教无类指的是什么(孔子“有教无类”)，新营销网红网本栏目通过数据整理汇集了孔子说的有教无类指的是什么(孔子“有教无类”)相关信息，下面一起看看。

　　孔子能成为后世学者眼中的圣人之师，与其教育理念是分不开的。“有教无类”可以说是孔子教育哲学的重要内容。孔子的这句话也被收入《论语.卫灵公篇》第三十八章，流传后世。原文是简单的一句话，孔子说：“没有教就没有课。”

　　可以说，孔子的这句话是流传最广的话之一。但是，对这句话的理解其实并不一致。目前常见的解释有两种。

　　一个以为这句话的意思是，每个人都应该受教育，不管是贵族，平民，地位不同，还是在中原，还是易地。这一章的翻译是孔子说“人人都应受教育，不应分任何类别”；

　　第二个认为这句话的意思是，无论聪明、愚蠢、孝顺、腐败，这些差异都可以通过教育消除，最后大家都会好的。即有教无类，简称“有教无类”。这一章的翻译是孔子说“通过教育消除人与人之间的差异(使人人都好)是可能的。”

　　朱对这一章的评价是，“凡性本善者，凡有善恶之分者，皆怒于之志。所以君子之教，则人人可归善，而不议其类恶。”人性本善，后天习惯影响，所以有善恶之分。所以通过君子的开悟，每个人都可以回归善，所以不应该有善恶之分。这个解释更接近第二个。朱对的解释更符合他所处时代的要求。儒家一统天下，竭力压制其他思想和学派。所以他认为只有通过君子的教化，才是使人向善的正道。问题是什么是善，什么是恶。谁来决定标准？儒家思想里不能总是你说了算。

　　从孔子所处的时代来看，西周时期，教育以贵族教育为主，普通百姓很难获得受教育的机会。一方面与当时的社会结构有关，另一方面也与当时知识传播的难度有关。孔子时代，战乱频仍，礼崩乐坏，各国都开始大力培养人才。以孔子为代表的儒家思想，提出了通过教育人民，增强国力，保持统治稳定的治国方针。那时，竹简开始被广泛使用，这使得知识的传播更加容易。在这种环境下，孔子提出“教育无阶级”，主要是想表达无论贵人还是庶人，无论中国还是夷地，都可以通过教育成为成功的贤人。这个解释更接近第一个。而这个解释应该更接近孔子的本意。

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