三年级语文下册第三单元知识点(三年级上语文第二单元知识点汇总)，新营销网红网本栏目通过数据整理汇集了三年级语文下册第三单元知识点(三年级上语文第二单元知识点汇总)相关信息，下面一起看看。
一位家长说，孩子最近在上网络课。整天坐在电视机前，然后问孩子学到了什么，孩子笑着说，不知道。
听了孩子的话，家长的心情立刻由晴朗转为冰雹。
不管孩子跟谁学，练习都是必不可少的。
以下是初三下册中文系编的填空题练习。家长可以保存下来打印出来给孩子练习。
内容很全面，是必须掌握的基础知识。如果孩子做不到，就校对答案，然后背诵。
参考答案：
1课文中的三首古诗
给我能写的单词。
融化，融化，融化和混合
晏子汝嫣燕窝
圆圆洋海元丰
金杨贵
惠恩惠石慧量贩
提倡崇高的崇拜
芦苇、柑橘和芦荟
芽芽麦芽
梅花、杨梅和腊梅
西溪西溪Xi谷
大面积洪水
减，减，减肥
2能认字，会加拼音字。
Yun(海上蜜月)海上蜜月是信天翁的别称。
杨贵妃偏爱胡
chong(倡导)dolphin tn(海豚)
减少Ji m: n(减少)
3个多音字
Xng(步行)hng(银行)
得到(得到)dI(我得到)
迪(地球)德(快乐地)
4个同义词
融融暖暖全时段
欲望-尝试-添加-增加
5反义词
晚-早香-臭暖-外冷-内冷
短-长晴天-阴天-晚-早
6诗歌
《绝句》
江山沐浴在春光里，多么美丽，花香送花香。
燕子忙着在湿泥里筑巢，成双成对地睡在温暖的沙滩上。
意思：春天来了。在明媚的阳光下，山川异常美丽。春风飘来花草的香味。小溪边的泥巴又湿又软，燕子欢快地飞来飞去，捧着泥巴筑巢。一对对鸳鸯睡在温暖的沙滩上。
《惠崇春江晚景》
竹林外的两三朵桃花，水里的鸭子，它们首先注意到了春天的暖春。
沙滩上长满了艾草，芦笋也开始发芽，河豚正准备逆流而上，从大海游回河流。
诗：竹林外桃花开两三朵，水中游鸭。他们最先注意到早春河水变暖。沙滩上已经长满了藜蒿，芦笋也开始发芽了。这是河豚会从海里回来，对着河产卵的季节。
《三衢道中》
诗：梅子黄的时候，天天都是风和日丽。(一)坐船到小溪的尽头，然后走山路继续走。山路上的树荫和他们来的时候一样浓，林深处的黄鹂鸣声也比他们来的时候多了几分乐趣。
7文本的主题
103010是诗人杜甫的作品，描绘了春天草堂周围生机勃勃的春色。这首五言绝句，格调清高，意境清新，勾勒出一幅春天的画卷。流畅不张扬；景物描写优美，不着痕迹，独具韵味。表达了对春天之美的赞美。
103010是一首有图有题的诗，为我们展现了一幅活生生的江南水乡春色画卷。字里行间流露出诗人对春天的热爱和赞美。
003010这是一首关于旅行的诗。写的是诗人走在三曲路上的经历和感受。诗歌写的是初夏宁静的景色，写的是诗人在山中远足时轻松愉快的心情。
文本吞咽
给我能写的字。
编：编数字，编。
吹：吹灰尘。
:集合
居：居居居居居
形状：形状图形圆
:撇清、掠夺、抢劫
甚至：偶遇偶像
Er :然后偶尔颜二。
湛：湛光湛沁
累：累，困，累
纤维：精细精细化纤
:马克、眼泪、裂缝
给我能识别的单词加上拼音，分组单词。
凌，一位著名的女演员
李(李)李锁聪明。
空闲(xin)空闲和空闲
分散的(s m: n)闲散散户
杆旗杆
左翼
杨(颜)荡漾浮阳。
3多音字。
圆圈：jun羊圈和猪圈
Qun圈铁圈
转：朱mn转身换工作
转，转，转，转
杆：gn旗杆、电线杆、桅杆
G m: n笔、枪和杆秤
喜欢：嘘
似相似如花似玉。
4同义词。
帅-偶尔帅-偶尔加-增加
聚集-聚集在一眨眼的时间-眨眼的时间
5反义词。
黑白和活泼-沉闷。
轻-重
(1) 《绝句》这段文字描写了活泼可爱的燕子，表达了作者对春天耀眼的爱。
(2)一根亮黑色的羽毛，一对帅气而轻快的翅膀，剪刀状的尾巴，组成了一只活泼而聪明的燕子。
这一段主要描述燕子的外貌特征。
这句话用了(比喻)修辞，把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。
(3)绿草、绿叶、五颜六色的花朵，都像集市一样聚集在一起，形成
光彩夺目的春天。
“都像赶集似的聚拢来”采用了拟人的修辞手法，表现了春天万物复苏的景象。
……像……似的……：太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。
孩子们的笑脸像花儿似的美丽。
天上的白云像棉花似的洁白。
（4）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
描写燕子飞行的动词有：斜 掠过 横掠 沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧 动作机灵。
“掠”是轻轻擦过的意思，体现了燕子飞行的轻快灵活。
（5） 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！
这是一个比喻句，文中把电线比作五线谱，把燕子比作音符。这样打比方的好处是：使句子更加生动形象。
“春天的赞歌”是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。
7、课文主题：
课文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形 燕子为春光添趣 燕子怎样飞行和停歇的顺序，以优美的语言，描写了燕子的特点和春天的美丽，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。
课文3荷花
1、 给我会写的字组词。
瓣（bàn） 花瓣 蒜瓣 瓣膜
蓬（péng） 蓬松 莲蓬 蓬乱
胀（zhàng） 膨胀 肿胀 饱胀
裂（liè） 分裂 破裂 决裂
姿（zī） 姿态 姿势 舞姿 丰姿
势（shì） 姿势 趁势 水势 流势
仿（fǎng） 仿造 摹仿 模仿 仿佛
佛（fó） 佛像 佛祖
随（suí） 跟随 随后 随便 随意
蹈（dǎo） 舞蹈 蹈海
止（zhǐ） 停止 阻止 止境
2 、多音字。
挨āi（挨近） ái （挨冻）
佛fó（佛教） fú（仿佛）
骨gǔ（骨头） gū（花骨朵）
3、近义词。
清香—芳香 赶紧—赶快 好像—仿佛
如果—假如 挨挨挤挤—摩肩接踵
4、反义词。
展开—合拢 破裂—完整 停止—开始
快乐—悲伤 粗心—仔细
5、理解词语。
莲蓬：莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲的果实。
翩翩起舞：形容轻快地跳舞。
6、词语搭配。
一(阵)清香 一(个个)大圆盘 两三(片)花瓣儿 一大(幅)画
一(朵)荷花 一(池)荷花 一(阵)微风
(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣震
7 、 词语拓展
形容人多的四字词语：
挨挨挤挤 人山人海 座无虚席 水泄不通
济济一堂 络绎不绝 车水马龙 摩肩接踵
AABC式的词语：
翩翩起舞 井井有条 频频点头 念念不忘
滔滔不绝 历历在目 欣欣向荣 亭亭玉立
8 教材解读
课文是按看荷花的顺序来写的。全文共五个自然段，第一自然段写去公园看荷花;第二 三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态;第四 五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。
9 句子解析：
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘，突出了荷叶又绿又大又圆的特点。
（2）读了这篇课文，谁能说说作者是从哪几个方面来描写荷花的？
作者从荷花的香味 姿态 颜色等方面生动形象地写出了荷花的美，尤其是对荷花三种不同的姿态描写得更是淋漓尽致。
课文4昆虫备忘录
1、多音字。
似sì （似乎）shì （似的）
壳ké （贝壳） qiào （甲壳）
2、 近义词。
琢磨—思考 过去—从前 灵敏—敏锐
收拢—合拢 漂亮—美丽
3、反义词。
完整—残缺 喜欢—讨厌 灵敏—迟钝
收拢—舒展 严丝合缝—漏洞百出
4、理解词语。
琢磨：思索；考虑。
形象：能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。本文中指相貌 样子。
款款：慢慢地。
严丝合缝：指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点儿漏洞。
复眼：复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。
备忘录：任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片 文字或语音资料。
5、词语搭配。
视觉(灵敏) 颜色(鲜艳) 身体(粗短)
6 词语拓展。
AABB式词语：顺顺溜溜 简简单单 密密麻麻
整整齐齐 马马虎虎 模模糊糊 摇摇摆摆
7、中心思想。
本文讲的是四种昆虫:蜻蜓 独角仙 瓢虫和蚂蚱，揭示了它们各自的小秘密。语言生动 有趣，很诙谐。描述生动，特点突出，表现了童真童趣，表达了对大自然的喜爱之情。
沾组词
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