二年级数学一厘米等于多少分米?(二年级一厘米等于多少毫米的换算)，新营销网红网本栏目通过数据整理汇集了二年级数学一厘米等于多少分米?(二年级一厘米等于多少毫米的换算)相关信息，下面一起看看。
知识点总结
1.常用的长度单位有：米、分米和厘米。米可以用字母“M”来表示；分米可以用字母“dm”来表示；厘米可以用字母“cm”来表示。
2.测量较短的物体通常以厘米为单位，测量较长的物体通常以米为单位。
3.米、分米和厘米之间的关系是：1米=10分米，1分米=10厘米
1米=10分米=100厘米(强调)
4.线段
(1)线段3360的特点线段是直的；线段有两个端点；线段的长短可以测量。
(2) 3360用于测量物体的长度。将对象的左端与标尺的“0”刻度对齐，并查看对象的右端正对着标尺上的刻度。这个物体的长度是几厘米。
(3)测量物体长度时，当不在“0”刻度时，用终点的刻度数减去起点的刻度数。
(4)用笔在尺子的‘0’刻度上点，在上面点一个点，在要画的长度的厘米刻度上点一个点，在上面点一个点，连接两个点，画线段3360。
练习
一、填空题(每题1分，共22分)
1.
这张钞票有()厘米长。
2.我们学过的长度单位有()、()和()。
3.在尺子上，从刻度0到5是()厘米，从刻度4到15是()厘米。
4.橡皮擦厚度约()厘米，图钉长度约()厘米。
5.200厘米=()米
()米=30分米
6.8分米=()分米
50厘米=()米()分米
1-60厘米=()厘米=()分米
6.在()中填入适当的长度单位。
一支蜡笔有8()长。
(2)妹妹身高1()46()。
一条裤子有1()长。
我们用的尺子大约有2()长。
(5)一栋楼有56()高。
教室的门有2()高。
第二，判断。(正确的在括号内打“”，错误的打“”。每题2分，共10分)
1.聪聪绕着操场跑了400 cm。()
2.我一步能走47 dm左右。()
3.以厘米为单位测量树的高度。()
4.画一条6厘米长的线段，可以从尺子的刻度1画到刻度8。()
5.10分米比99厘米短。()
第三，选择。(把正确答案的序号填在括号里。每项2分，共14分)
1.我们在体育课上进行了100()冲刺。
厘米
糖尿病
m
2.商店柜台的高度是1()20()。
厘米
糖尿病
m
3.1米的一半是()。
50米
50分米
50厘米
4.用()来衡量学校操场的长度比较合适。
三角尺
米尺
卷尺
5.小明用一把20厘米的尺子量了书桌的高度，结果发现它的高度比三把尺子的长度多了10厘米。这张桌子的高度是()。
1米
50厘米
70cm
6.一根绳子有8分米长。对折后再对折，每个长度为()cm。
40
20
2
第四，按要求做题。(共22分)
1.在
填写" >；"" & lt"或者“=”。(6分)
40厘米
5米
83厘米
38厘米
300厘米
3米
35厘米
4米
1-20厘米
70厘米
40分米3米
40分米
2.按照从短到长的顺序排列下列长度。(4分)
1米，2米，3米，20厘米，2米，20厘米
3.画一幅画。
(1)画一条比1分米短6厘米的线段。(3分)
(2)画一个三角形，使一边的长度为5厘米。(3分)
4.测量并填写。(6分)
()家离学校比较近。
(2)蜗牛从家到学校至少要爬()厘米。
(3)蚂蚁从家里出发，先去蜗牛家，再去学校，一共爬了()厘米。
第五，解决问题。(共32分)
1.一根绳子第一次剪掉21厘米，第二次剪掉34厘米，还剩45厘米。这根绳子原来长了多少厘米，适合多少米？(6分)
2.一批货
车装满货物，货物顶端距地面380厘米，现要通过一座限高为4米的铁路桥，这辆货车能顺利通过吗？(6分)
3. 把一根长3米的绳子平均分成5段，每段绳子长多少分米？(6分)
4. 小美身高70厘米，凳子高多少厘米？(7分)
5. 妈妈把一条绳子对折后从中间剪开，较短的绳子长3分米，原来的绳子有多长？(7分)
附加题：(10分)
请你找出这把尺子能够直接测量的长度。
参考答案
一、1. 3 2. 米 分米 厘米
3. 5 11 4. 1 1
5. 2 3 68 3 5 40 4
6. (1)厘米 (2)米 厘米 (3)米
(4)分米 (5)米 (6)米
二、1. × 2. × 3. × 4. ×
5. × 【点拨】10分米＝100厘米，100厘米比99厘米长。
三、1. ③ 2. ③ ① 3. ③ 4. ③ 5. ③
6. ② 【点拨】一条绳子对折再对折是平均分成了4份，8分米
平均分成4份，每份是2分米，也就是20厘米。
四、1. ＜ ＞ ＝ ＜ ＞ ＞
2. 20厘米＜21分米＜2米20厘米＜2米3分米
3. 略
4. 3 4 5 (1)蚂蚁 (2)5 (3)9
五、1. 21＋34＋45＝100(厘米)
100厘米＝1米
答：这条绳子原来长100厘米，合1米。
2. 4米＝400厘米 380厘米 400厘米
答：这辆货车能顺利通过。
3. 3米＝30分米 30÷5＝6(分米)
答：每段绳子长6分米。
4. 1米＝100厘米
100－70＝30(厘米)
答：凳子高30厘米。
5. 3×4＝12(分米)
答：原来的绳子长12分米。
附加题：能够直接测量的长度有2 cm、3 cm、4 cm、5 cm、7 cm和9
cm。
【点拨】尺子上刻度7到9可以测量出2 cm的长度；刻度4到7可以测量出3 cm的长度；刻度4到9可以测量出5 cm的长度；4 cm、7 cm和9 cm的长度可以从刻度0开始直接测量。
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