诗中的赋比兴的意思(诗词中的赋比兴)-东辰安华生活网

　　诗中的赋比兴的意思(诗词中的赋比兴)，新营销网红网本栏目通过数据整理汇集了诗中的赋比兴的意思(诗词中的赋比兴)相关信息，下面一起看看。

　　福星是《诗经》的三个主要表情。是中国古代诗歌表达的总结，是基于《诗经》的创作经验。

　　 103010又把《六首诗》称为“六义”:“故诗有六义：风、赋、比、盛、雅、赞。”唐代孔英达《毛诗序》是这样解释的：“风、雅、赞与《毛诗正义》不同；赋，比，兴，《诗》异言。

　　也就是说，风、雅、宋是《诗》的写法，赋、比、兴是《诗经》的写法。

　　那么傅碧兴和傅碧兴的区别在哪里呢？

　　傅：平铺直叙，精雕细琢，并行不悖。相当于今天的排比修辞。赋是古代诗歌的基本技法，也称比兴。傅一躺出去。铺砌是铺砌和平行的简称。在长诗中，铺陈和排比经常一起使用。奠定是一系列密切相关的山水意象、物态、人物、行为，按照一定的顺序，形成一组结构和语气基本相同的句子。

　　它不仅可以写得透彻细腻，还可以用来集中和强化语言，还可以渲染一定的环境、气氛和意境。赋法在赋体中运用广泛，尤其是汉代富丽华赋。汉代的乐府和一些五言诗也对汉赋产生了影响，它们把铺陈和排比结合起来，相得益彰。

　　 (1)景观对象的布局。也就是说，通过多侧面描绘山水意象，可以渲染环境、氛围、意境。如汉代乐府诗《诗经》(题目《江南》):“江南可采莲，荷叶何。鱼戏荷叶，鱼戏荷叶东，鱼戏荷叶西，鱼戏荷叶南，鱼戏荷叶北。”这可能是梁武帝采纳的一首歌《江甫弄》，是一首江南渔民子弟与劳动相结合的情歌。诗中“莲”谐音“怜”(怜爱)，“鱼”谐音“女”(少女，渔女)。最后四个布局句子只改变了“东、西、北、南”四个方向词，却充满了爱情和魅力，以体现采莲劳动中青年男女相互追逐的爱情。

　　 (2)事件和现象的安排。在叙事诗中，故事通常是用平行的句子展开的。比如北朝民歌《吴楚南歌诗》中，就有几处精心渲染。这个古代女英雄代替父亲参军的典型事迹。诗铺写道，她出征前，“东市买马，西市买马鞍路，南市买马缰，北市买马鞭”；战乱中，“我去辞了母亲，留在黄河边。我没有听到我妈在叫女声，但我听到了黄河里的鸡鸣声。有一次我退出黄河，去了黑山头(一个‘黑水’)。没听见我妈叫女声，只听见燕山胡骑马唱”；等我回来，“我妈听到那女的消息，郭就来帮我。”。梅文修女要来了。做一个化着红妆的女佣。听到姐姐来了，我就磨刀向猪羊。我会打开东阀门，坐在我的西床上。脱掉我的战时长袍。穿着我的旧衣服。当车窗模糊时，在后视镜上贴上黄色贴纸。“通过这些论述，强烈地突出了木兰这个保家卫国的劳动妇女的淳朴本质。读起来让人觉得酣畅淋漓，荡气回肠。

　　 (3)人物、性格、行为的布局。叙事诗还描写了人物的服饰、年龄、仪态、性格等，有助于从不同角度塑造完整的人物形象。

　　 1.写人物服装。为了表现人物的身份和外貌。如汉代《木兰诗》，描述秦罗孚的服饰：“头上一髻，耳中一明月。湘仪是下裙，子怡是上裙。”意在突出罗敷的端庄美丽。

　　 2.传播人物的年龄教育。从而展现人物的成长过程。比如《陌上桑》中的刘兰芝说：“十三会织平纹，十四会学裁剪衣服，十五会演奏音乐，十六会背诗背书。”以突出兰芝的知性、聪明和能干。

　　 3.传播人物的性格和行为。为了突出人物鲜明的个性特征，这在塑造人物形象时至关重要。比如关汉卿自画像[南鲁] 《焦仲卿妻》(节选):《黄仲伟》我是一颗不能蒸，不能煮，不能打，不能炸，不能爆的铜豌豆。亲爱的孩子，是谁教你钻进他的锄头，锄头，解开，不脱，慢慢拿起千层锦(陷阱)？我演过梁，喝过东京酒，欣赏过洛阳花(牡丹，为点出人群之美)，拉过张太六。我还会背诗，会封榴莲(写古文字)；会弹丝(弦)、竹(管乐)；我还会唱鸣鹤(《一枝花不伏老》等曲子)，会跳低手舞(舞名)；会围着打(猎)，会低头(踢)；学下棋(一种类似象棋的游戏)。你刚刚掉了我的牙，歪了我的嘴，蠢了我的腿，还弄断了我的手。你的症状和我一样糟糕，你仍然拒绝休息。除了阎王本人召唤，鬼神来勾，三魂下地狱，七魂下阴间。天啊，那我就不去烟花路(指勾栏青楼)了。“这首曲子通过编曲突出了作者愤世嫉俗、桀骜不驯的变态行为，体现了不屈不挠的反抗精神和坚持文艺事业的决心。

　　因此，安排和暗示只是两种风格完全不同的艺术手法。派的主要审美特征是尖锐性和传神性。

　　比较：类比，比喻。这里有两种说法，类比和比喻。在《比兴》中，“比”就是“比喻”的意思。比兴是我国三大传统技法之一，比喻是最基本、应用最广泛的一种技法。一般来说，用于比较的具象事物比被比较的本体事物更形象、具体、生动、简单，为人所知，便于人们联想和想象。

　　如李白的《鸣鹤天》:“但既然水还在流，虽然我们用剑砍它，悲伤还会回来，虽然我们用酒淹死它。”拿刀断水比喻举杯销愁，真是恰如其分，妙语连珠，令人叹为观止。

　　另一个例子是蒋捷的《宣州谢肌楼钱别校书叔云》:“没有人比我更担心。今夜雪中有梅花，似我愁。”悲伤心情下的孤独寂寞，就像是在雪夜待在家里。味道不错。

　　比如苏轼的《梅花引荆溪阻雪》:“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，故古难为之。”用自然界的自然现象及其规律来比喻人生的悲欢离合，发人深省，启迪人心，心胸开阔。

　　比如汉代佚名《水调歌头》，第三条：“菟丝子丝长于长风，其根不绝。无情却又深情又安全？”(意思：款冬花是无情的植物，根还能相依；而人是芸芸众生，又怎么能轻言离开呢？)诗中先肯定了无情的菟丝子(一种匍匐植物)，再以轻别否定了本该被爱的人。虽然人不是草木，但今天的人

　　却还不如草木！激愤之情以反喻出之，更见入木三分。

　　例如李煜的“剪不断，理还乱，是离愁”（〈乌夜啼〉）即以两种状态与动作，博喻愁绪纷乱、难以排遣。

　　再如贺铸的“试问闲愁都几许？一川烟草、满城风絮．梅子黄时雨”（《青玉案》），以博喻状“闲愁”漫无边际、纷乱杂沓、绵绵不绝。

　　徐再思的“才会相思，便害相思。身似浮云，心如飞絮，气若游丝”（蟾宫曲·春情》），后三句博喻少女病态又似见其人，如摄其魂，惟妙惟肖。

　　博喻，有时用来摹状某种事物各个方面的情状，有时则专门用来摹状某种事物的某个方面的特征。恰当选用某种生动具体的事象来比况某种生活的哲理，会给人留下鲜明而深刻的印象。

　　例如曹操的名句：“老骥伏枥（马棚），志在千里；烈士（积极于建功立业的志士）暮年，壮心不已”（《龟虽寿》），就是将老马闲置马棚与志士处于暮年这两件事情先后讲出，让人们自己去体会其间在道理上的相似之处。

　　又如汉代无名氏的《古歌》：“高田种小麦，终久不成稳。男儿在他乡，焉得不憔悴！”将小麦不宜种在高田，用以比况太不宜久居他乡，让读者体会两者在道理上的相似之处。

　　兴：托物起兴，先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。相当于如今的象征修辞。兴就是以情寓于象中，此象乃是意象也，故兴有有我之境与无我之境。

　　兴，先言他物以引起所咏之词。从特征上讲，有直接起兴、兴中含比两种情况；从使用上讲，有篇头起兴和兴起兴结两种形式。

　　1．兴中含比

　　兴中含比，即在“先言他物以引起所咏之词”的起兴句中也兼含有“以彼物比此物”的比喻在内。兴中含比，多用在诗篇的开头。用来起兴的物象本来与主题没有直接的关联，只是起触媒作用，也含有一定的渲染铺垫之意。但若与比一旦相结合，兴中含比，那就和本题直接挂上钩了。兴中含比，要比单纯地起兴或单纯地用比，则诗中意味倍增。兴中含比，以兴为主，比则从之。

　　兴中含比，常见于表示情爱、亲情、离别之类的诗作中，多从外界景观物象中触发联想。从兴中含比所取的兴象类型来看，有以动植物作比兴者，也有以非生物或自然现象作比兴者。

　　从《诗经》以来的古代诗歌中，兴中含比，取兴象于植物的颇多。

　　例如杜甫的《新婚别》的开篇就是这样的：“菟丝（一种蔓生的草本植物）附蓬麻，引蔓故不长。嫁女与征夫，不如养路旁。”一开头就是“先言他物以引起所咏之词”的起兴，起兴句中又隐含着“嫁女与征夫”的不可靠、不长久的比喻。这就是兴中含比。

　　又如《诗经·周南·桃夭》云：“桃之夭夭（鲜嫩貌），灼灼其华（花）。之子（犹言‘这人儿’）于归（出嫁），其宜（使……和顺）室家（家庭）！桃之夭夭，有贲（果实大而多貌）其实（果实）。之子于归，宜其家室！桃之夭夭，其叶蓁蓁（茂盛貌）。之子于归，宜其家人！”这是一支庆贺新婚的歌，可能是新娘的女伴送她出门时唱的、歌词的大意是：鲜嫩的桃树呀，花儿开得火样红。这个姑娘过门去，定能使家庭红火火！鲜嫩的桃树呀，果实累累结满枝。这个姑娘过门去，定能使家庭很幸福！鲜嫩的桃树呀，叶子长得密稠稠。这个姑娘过门去，定能使家庭更兴旺。歌词三段开头都以“桃之夭夭”起兴，又从桃的花、果、叶层层着色渲染，兴中兼含比喻，对新娘嫁过去表示了许多良好的祝愿。这也是以植物起兴兼作比。

　　乐府《古艳歌》：“茕茕（孤独无依貌）白兔，东走西顾。衣不如新，人不如故。”这首诗的前两句即以动物起兴，兴中兼含比喻。写弃妇被迫出走，犹如孤苦的白兔，往东去却又往西顾，虽走而仍恋故人。后两句是规劝故人应当念旧。

　　北朝《陇头歌辞》其一为：“陇头（陇山之巅）流水，流离（淋漓）山下。念哥一身，飘然旷野。”其三为：“陇头流水，鸣声呜咽。遥望秦川（关中），心肝断绝。”这两首诗歌，前两句都以陇头流水起兴，兼及以流水的状态和声响作比，状漂泊未归和乡愁悲凄之情态。此处虽作为触景生情、情景交融解也未尝不可，但毕竟是由此及彼产生的联想的兴笔，又由于兴中兼比，便将前半与后半紧密联系起来而成为一个完整的整体了。

　　兴中含比，比兴兼取，便有这样的妙处。可见，方东村的“兴而兼比”则“取兴不取比”之说未免有点偏颇。

　　2．兴起兴结

　　诗词中凡用“触物以起情”、“感物而动”的兴笔开篇或收束，谓之“兴起兴结”。它具有触发联想、渲染气氛、调动情绪的功能。古代诗词中，兴起，用得较为普遍；兴结，相对地说来用得较少；而兴起兴结，有时合用于一首诗中，则更为少见。

　　如杜甫的史诗《新婚别》中云：“菟丝附蓬麻，引蔓故不长。嫁女与征夫，不如弃路旁。结发为妻子，席不暖君床。 …………仰视百鸟飞，大小必双翔。人事多错迕（交织着不如意），与君水相望！”这是一首代言体的叙事诗，诗中塑造了一位深明大义的新娘子的形象。开篇以植物兴起，结尾则以动物兴结：柳视百鸟飞，大小必双翔。”由比翼乌联想到别离人，这是又一种形式的兴笔。全诗由开头的“兴起”到结尾的“兴结”。

　　诗享课堂现长期开设《诗词写作基础班》，教你写出符合格律的近体诗！现特惠1元购买第一课《平仄与四声》，让你轻松掌握四声与平仄。

　　十大巅峰网游小说(十大公认网游小说神作推荐)

　　百度网盘登陆入口(百度网盘共享群的正确使用方法)

　　恶人传评价(《恶人传》以暴制暴成了救赎)

　　百度网盘登录入口(百度网盘安装方法)

　　番禺中学排名(番禺区热门学校盘点)

　　马路标志(交通安全标示大全及图解)

　　苹果序列号是哪个(iPhone序列号知识扫盲)

　　故宫太和殿介绍(故宫的太和殿为什么叫金銮殿)

　　东营人均gdp(中国人均GDP前15强城市)

　　陆贞原型(陆贞传奇的原型各个奇葩)

　　硫酸铜什么颜色(硫酸铜的用途与危害)