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书籍是获取知识的渠道，是提高人的素质的有效途径，是自我约束的摇篮。读书之美无穷，书香影响人生。因为有遗憾，所以披星戴月；因为有梦想，所以很绝望。边肖为您带来最新的800字中国革命小说范文。希望你喜欢！

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最近读了《恰同学少年》这本书，怀着对领袖的崇敬和对毛泽东的英雄主义。这本书教会了我很多东西.

本书以毛泽东在湖南第一师范五年半的学习生活为背景，展现了20世纪初以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏为代表的一批优秀青年。

在这本书的众多角色中，我最喜欢毛泽东。他虽然长得不帅，但是明亮的眼睛会让人精神一振。每当我想起他，我总会想起毛泽东，他充满英雄气概，在书友会上畅所欲言。勇敢无畏的毛泽东被北洋军阀包围；易永真生病时无微不至的毛泽东。当然，他也有很多缺点：太冲动，太固执，太自以为是等等。但他还是让我很佩服他。

“君子必有四方之志。”我最佩服的是毛泽东“数风流人物，望今朝”的远大志向。一个人要有远大的志向。如果他有远大的志向，就应该朝着他去奋斗，去努力，这样他才会有学习的动力。这个野心不一定是具体的。和毛泽东一样，他从来没有想过自己以后要从事什么职业，但他有一种视天下为己任的责任感，这就足够了。正是因为这种责任感，他才会努力学习，坚持锻炼，带领手无寸铁的同学们保卫长沙。055-79000给了我一个启发：“先下定决心。”

我记得毛泽东有句谚语：“与天斗其乐无穷；与地面战斗是有趣的；和人打架很好玩。“我们斗不过天，斗不过地，也斗不过人。我们可以打败自己，打败自己人就是胜利。

也许每个人都会说：“我们生活的时代和毛泽东的时代很不一样，可以说是乱世出英雄。屋里甚至和平年代还有人比得上毛主席时代的人吗？”我不同意这种观点。我认为这只是一个借口。

是的，虽然我们不是生活在乱世，但是人的一生也不是一帆风顺的，在追梦的过程中难免会有一些坎坷。如果一个人连远大志向都没有，人生还有什么意义？

今天，让我告诉无垠的大地，明天我的主将会兴亡！

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说实话，很久没有遇到《恰同学少年》这样的书了，让我着迷，甚至让我兴奋。带给我更多的是深度思考。

该书讲述了毛泽东在湖南第一师范学院五年的学习生活，展现了毛泽东、蔡和森、向警予、陶斯咏、杨开慧等优秀青年为其“改造中国、改造社会”的远大抱负而奋斗的历程。他们活泼开朗，积极向上。组织进步青年团体，开展交流活动，面对汹涌的湘江喊出青春誓言；我们组织了“第一师模范学生军”，刻苦训练，面对几千人的反动军队，他们机智应对，成功缴枪。书中的老师同样令人敬佩。孔昭寿、杨昌济、黎锦熙，他们塑造了一批敢于以天下为己任的优秀青年。

这本书虽然没有华丽的辞藻和优美的句子，但处处都有一种抑制不住的生命力，让人热血沸腾。

毛泽东是这本书的主角。他的勇敢、机智和沉着，他的强健体魄，他的崇高理想和他的偏科，都是我们应该学习或思考的内容。我还记得毛泽东一丝不苟地练习第一师的学生军。反观现在的教育，几乎每个学校都只把学习放在第一位，一双眼睛盯着书本，却忽略了体育。光读书真的能让国家富强吗？不，你不能。只有做好运动，你才能有强壮的身体。只有拥有强健的体魄，才能防止中国成为东亚病夫！我还记得毛泽东因为口袋瘪了而舍不得买一双鞋，也没有足够的食物。看看现在的学生，随便花钱的人很多。是不是钱花的太多了？不要！只是为了满足欲望！

所以我觉得《恰同学少年》不仅是一部红色革命的励志小说，也是一部值得反思的教育小说。书中的活动，如成立读书会、学生自治等，对现代学生有很好的借鉴作用。

“少年的智慧就是民族的智慧，少年的财富就是民族的财富，少年的强大就是民族的强大，少年的独立就是民族的独立，少年的自由就是民族的自由，少年的进步就是民族的进步，少年优于欧洲就是民族优于欧洲，少年优于地球就是民族优于地球。美女，我是年轻的中国人，与天不老；庄，我乃中国少年，与国无疆界！”的确，我希望我，一个中国少年，能用实际行动来证明我对国家的热爱：

“今天的中国，都在我的青春里！”

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独立寒秋，湘江北上，橘子洲。

看万山红，层林尽染；河水泛滥，纠纷百起。

鹰击长空，鱼飞浅浅，各种霜天争自由。

寂寞，问苍茫大地，谁主沉浮。

我和数百对夫妇一起旅行，回忆过去的辉煌岁月。

只是一个年轻的同学，正值壮年；书生意气，痛斥方遒。

指点江山，激励人心，化腐朽为神奇。

记住，在中流击水，波浪会阻止小船。

毛泽东同志的歌曲《恰同学少年》不仅脍炙人口，而且激励了几代青年的远大志向。最近有幸读了黄辉同志的《沁园春长沙》这本书，给我带来了极大的震撼，我被书中的人物深深吸引和影响.

当我被以毛泽东同志为首的一批青年的远大志向、远大抱负、艰苦奋斗和报效祖国的精神所打动时，我完全被感动了。他们昂扬向上、志存高远的精神，永远激励着一代又一代中国人奋发向上！

“只是同学和少年，年轻；书生意气，痛斥方遒。指点江山，激扬文字，还有当年万户侯的粪。”毛泽东同志和他的同学们正值青春年少，风华正茂。他们是如此的聪明和博学，以至于他们谴责了方遒。当年他们在万户侯是多么的执着和英勇，给我留下了非常珍贵的精神财富。

看完这本书，我印象最深的是毛泽东同志，其次是刘俊卿，他和毛泽东同志是死对头。这样的反派可能只会给读者留下厌恶和仇恨，但我不这么认为。因为他，这本书更吸引我。他是家庭教育的牺牲品，刘老爹的爱没有让他走上正道，反而让他越走越远。他的事迹时刻告诫我们，单靠爱情培养不出一个合格的人，只有踏踏实实一步一步向前，生活才能向你伸出温暖的手。

古人云：“自古男女多苦，从来没有男女多苦。”梁启超曾说，“少年富则国富；少年强则国独立；青少年自由了，国家就自由了；如果一个少年比欧洲优秀，这个国家就会比欧洲优秀；少年优于地，则国优于地。”我们祖先的教导还在我们耳边回响。他们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，让我更加深刻地认识到：什么是野心？什么我

这让我想起了21世纪少年的今天。我们做什么呢俗话说“三十六计走为上”毛泽东同志和那些意气风发的少年们，他们的精神时刻激励着我们：无论你现在从事什么行业，做什么工作，都要有计划、有目标地去做。更重要的是，你要端正自己的人生态度，树立正确的世界观、人生观、价值观，通过不断的自我完善来实现自己的人生梦想。

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读《恰同学少年》每次都让我热血沸腾。它唤醒了我内心沉睡已久的梦想和斗志，唤醒了我对生活的目标和希望。

“君子有四方之志”对毛泽东来说仍然是恰当的。他穿着白色的衣服，很勇敢。每当我想起他，我就会想起在读书俱乐部畅所欲言的毛泽东。在北洋军阀的围追堵截下英勇无畏的毛泽东：看到易永贞的病无微不至的毛泽东；对母亲体贴温柔的毛泽东……当然，他也有很多缺点：太冲动、太固执等等。但无论如何，他是一个优秀的、上进的青年。在他身上，我感受到了一种中华民族生生不息的气节，一个不畏艰难刚毅的年轻人，一种对理想抑制不住的崇祯，一种对祖国的炽热情怀。

天下兴亡，匹夫有责。作为毛泽东进步青年的代表，他有一种以天下为己任的责任感。艰苦奋斗风雨无阻，带领手无寸铁的同学们保卫长沙！自信人生二百年，必是水锤三千里，意气风发，雄壮豪迈，锋芒毕露，字字句句！百年人生稍纵即逝，但若浮华一生，岂不如太史公所言轻如鸿毛！太可悲了

只是一个年轻的同学，风华正茂，却透露出只有少年才有称霸天下的野心，有胸怀天下的胸怀。真是让人热血沸腾，国将亡，要么沉默，要么沉默。我们生在和平年代，风和日丽，万里无云，英雄已逝。对于国家的落后，我们每个中国人应该承担什么样的责任？为了这个民族的强大和繁荣，我们应该承担什么样的义务？“衡山西，岳麓东，城南讲学其中。人可铸，金可熔，利泽绍意气风发。许多材料都有过去的熊印。男人努力成为男人……”

“不管风怎么吹，不如四处走走”！我们可以在青少年时期这样做。只是年轻的同学，我们拥有的是一段刚刚拉开序幕的热血青春。我们修身养性，兼收并蓄，博采众长，自由蓬勃，珍爱世界。然而我的少年正处于人生的巅峰，也是最不确定的时候。逝者如斯夫，夜来采花。我们面对的世界更加复杂，机遇和诱惑很多。我们应该如何选择我们想去的地方？我们是留在自己的小世界里梦想浪漫安定，还是放眼未来，为祖国乃至全人类做出自己的贡献？

“江山代有才人出，各领风骚数百年”，尘埃落定，而历史的车辙还在大地上延伸。风如往事。当千年徒然流逝，尘埃落定，“问苍茫大地，谁来主宰沉浮”？

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毛泽东是一个众所周知的伟人。然而，伟人终究还是凡人。我是从《只是同学的青春》这本书上读到他的青春的。似乎和我们所有人都差不多。但是，往往是一个细微的点，一个决定人一生的选择。

这本书讲述了毛泽东的求学经历。它内容丰富，内容全面，具有代表性。在我看来，这本书集中探讨了困扰年轻人的几个问题。

给还是拿？子曰：“学而优则仕。”但圣人孔自己学得够“优秀”，还是老师。所以读书到底是为社会做贡献还是求高官，一直是学者们的一个难题。他们也在毛泽东见过面。上师范和上北大差距很大。最终，他选择了师范和敬业。感谢他的选择，否则，他不会遇到杨昌济、方这样的老师。相比于那个时代的其他同龄人，比如追求名利、想要“傲然屹立于天地之间”的刘俊卿，毛泽东的选择真的很不容易。他知道当时的中国百废待兴，只有教育才是立国之本，所以他致力于为中国读书。

磨利还是刁难？老师中，前清著名学者袁学识渊博，学识渊博。毛泽东是他欣赏的学生，但他不喜欢他张扬的性格。他的文笔和他的性格一样粗糙，文章“从头喊到尾。”于是他批了作文，分数越来越低。然而，毛泽东似乎已经惹上了他，仍然炫耀的写作风格。最后一次他得了40分，毛泽东终于忍不住了。在课堂上与老师发生矛盾后，他冲出门去。后来经杨昌济“元语”开导，师生关系融为一体，有了很大进步。显然，袁老师在课堂上一次次批评他的作文，一次次降低他的分数，就是为了让他悔悟。然而，此时此刻，毛泽东的“书生意气”经不起这样的嘲讽，于是彻底翻脸了。现实中，我们身边有很多这样的例子。记得初中的时候，上课同桌睡觉。被老师批评后，我起身冲出教室，说：“你以为你是谁？不上你的课我会死的。”剧情惊人的相似，以“班会自省”结尾。所以，好老师不是把你当学生，而是把你当孩子。没有哪个父母会骂或者打孩子，但是世界上所有的父母都是最爱孩子的。面对老师的批评，即使过分，也是为了我们好。我们应该感谢他们把我们当成自己的孩子。

友情还是爱情？书中有五对“鸳鸯”，变成了三双。其中，毛泽东和陶斯咏的故事尤为突出。在书的开头，陶斯咏和毛泽东在一家书店相遇，后来他们见了几次面，成了朋友。然而，长沙首富陶斯咏长女的身份，迫使她接受了另一场在她出生前就定下的婚姻。随着这一天的临近，她想到了和毛泽东一起去湖北，也就是“私奔”。然而此时全国政局动荡，四面八方多次起义，形势危急。当然，毛泽东不会错过这种兴奋，他只把陶斯咏当成好朋友。另一方面，陶斯咏的父亲翁涛与毛泽东有矛盾，因为他曾经给政府制造麻烦。在倒数第二章“当我醒来时”，陶斯咏理解他们，但从未结婚。在我们年轻的时候，当我们正值壮年的时候，我们应该花时间努力学习，以便成为有用的人才。如果我们沉浸在彼此相爱中，那就是浪费时间。毛泽东的选择成就了自己，也成就了陶斯咏的完美。然而，以刘俊卿为反面例子。他喜欢赵。然而，一真的父亲迫于形势，把她嫁给了一个混混。刘俊卿此时被捕入狱，一真用她愿意嫁的条件让混混想办法把他弄出监狱，最后却在轿子里自杀了。这个结局太惨了，我都不忍心看。如果刘俊卿当时说服一真离开他，结局可能会更好。学习的时候，太脆弱了，经不起一点波折。保持友谊对大家都有好处。

帮忙还是讽刺？有时候同学在一起日复一日，难免会有各种摩擦。蔡和森在辩论课上让刘俊卿哑口无言，颜面尽失。但他不是故意为难他的。那只是一场辩论。然而，刘俊卿一直记在心里，在吃饭时嘲笑蔡和森的贫穷家庭。如果不是徐老师的解围，我不知道蔡和森会怎么样。"建造同样的渡船需要一百年的时间."既然注定要成为同学，为什么不好好相处呢？如果非要处处占上风，饱览一切风景，别人怎么活？如果你一个人被关在教室里，没有人会想去上课。有时候同学在学习上给你的帮助是老师给不了的。毕竟都是同龄人，想法也差不多。有摩擦的时候要冷静，他们没必要刻意讽刺你。

或者亲戚或者仆人？善待你的家人，关心他们或者只是指挥他们。书中有各种家庭生活的描写，毛泽东等都不错。只有刘俊卿，在上学的第一天，被他的父亲送到了学校。在校门口，有人问他他们是什么关系。他怕丢人，甚至说雇了个搬运工。他的道德败坏到令人震惊的地步。另外，在家里，他一直要钱，还以为爸爸咳嗽洗衣服，让他看了一本书。请问这样的人，对于他的家庭，外人会怎样？“有才无德”是危险的。家人不仅仅是满足我们各种需求，毫无怨言地为我们服务的仆人，他们是我们在这个世界上最亲近的亲人，他们是唯一没有理由伤害你的人。虽然我们的学业很重，但我们还是要关心他们，或者说感激他们的关心。

当年，毛泽东只是一个长沙师范大学的穷学生，不是北大的高材生，也不是有地位的人。但是他设法建立了一个幅员辽阔的国家。他所拥有的只是毅力、勇气、知识和一颗诚实平静的心。“乱世出英雄”得益于当时的时代背景，使得英雄有用。

“问苍茫大地，谁主沉浮？”合上书，让我们在自己的领地里像八九点钟的太阳一样发光，让中华大地因我们而发光！

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艺术类职业院校(专业)录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通职业院校(专业)录取控制分数线的70%。录取期间，各省(区、市)、各高校不得为完成招生计划而降低初始最低录取控制分数线。

1.半夜，在房间里上网，听到老公在厨房喊：“老婆，快下来吃饭。”我暗暗骂了一句：死鬼。然后出了房间，刚要迈出下一步，老公打来电话，“亲爱的，我今晚就走。”

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